Автор считает, что деление учащихся на уровни знания английского - полная дикость, и что главное в изучении языка - умение общаться. Он призывает родителей стать союзниками в этом процессе и изменить подход к обучению языку. Автор уверен, что такой подход изменит весь процесс обучения языку, начиная с программ и заканчивая формами уроков.